Laboratoria Przyszłości

W naszej szkole coraz chętniej wykorzystujemy druk 3D jako nowoczesne narzędzie wspierające proces edukacyjny i terapeutyczny. Drukarka 3D, otrzymana w ramach programu Laboratoria Przyszłości o wartości 30 000 zł, służy do tworzenia różnorodnych szablonów wykorzystywanych podczas zajęć dydaktycznych.

Wydrukowane w technologii 3D szablony są wykorzystywane m.in. podczas terapii ręki, gdzie wspierają rozwój motoryki małej, siły i precyzji chwytu. Odrysowywanie elementów z gotowych szablonów rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację oraz dokładność wykonywanych ruchów. Dodatkowo uczniowie ćwiczą dobór kolorów, ucząc się ich rozróżniania, łączenia oraz świadomego wyboru, co wspiera percepcję wzrokową i kreatywność.

Szablony wykorzystywane są podczas realizacji różnorodnych zadań logicznych, ćwiczeń edukacyjnych oraz zabaw rozwijających myślenie przyczynowo-skutkowe. Druk 3D towarzyszy nam także , uatrakcyjniając zajęcia i angażując uczniów w aktywne, twórcze działania.

Dzięki wsparciu programu Laboratoria Przyszłości nowoczesne technologie na stałe wpisały się w codzienne życie naszej szkoły, czyniąc naukę bardziej praktyczną, atrakcyjną i dostosowaną do indywidualnych potrzeb uczniów.#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosc

Narzędzia stolarskie w praktyce – rozwijamy umiejętności dzięki programowi „Laboratoria Przyszłości”

Narzędzia stolarskie w praktyce – rozwijamy umiejętności dzięki programowi „Laboratoria Przyszłości”

Program „Laboratoria Przyszłości” umożliwił naszej szkole wzbogacenie bazy dydaktycznej o nowoczesne wyposażenie, które wspiera rozwój praktycznych umiejętności uczniów. W ramach programu szkoła otrzymała dotację w wysokości 30 000 zł. Za pozyskane środki zakupiono między innymi narzędzia stolarskie, drukarkę 3D, wyposażenie pracowni technicznej oraz wyposażenie pracowni krawieckiej. Nowy sprzęt pozwala prowadzić atrakcyjne zajęcia rozwijające kreatywność, samodzielność i zainteresowania techniczne uczniów.

Podczas zajęć edukacji technicznej uczniowie mają możliwość poznawania zasad bezpiecznej pracy z narzędziami stolarskimi oraz zdobywania doświadczeń poprzez wykonywanie praktycznych zadań. Uczą się rozpoznawania narzędzi, dokonywania pomiarów, planowania kolejnych etapów pracy oraz obróbki drewna. Dzięki temu wiedza teoretyczna zostaje połączona z działaniem, co sprawia, że proces nauki staje się bardziej angażujący i efektywny.

Jednym z celów wykorzystania narzędzi stolarskich jest rozwijanie sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz precyzji wykonywanych czynności. Praca z drewnem wymaga cierpliwości, dokładności i koncentracji, dlatego zajęcia te pozytywnie wpływają również na rozwój cech niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu. Uczniowie uczą się odpowiedzialności za powierzone zadania, właściwej organizacji miejsca pracy oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa.

Szczególną wartością zajęć jest możliwość tworzenia własnych projektów. W bieżącym roku szkolnym uczniowie wykonali drewniane domki dla swoich mam. Praca nad tym projektem dostarczyła im wiele radości i satysfakcji. Samodzielne wykonanie upominku pozwoliło doświadczyć sukcesu oraz przekonać się, że dzięki zaangażowaniu i wytrwałości można stworzyć estetyczny i wartościowy przedmiot.

Wykorzystanie narzędzi stolarskich sprzyja również rozwijaniu kreatywności i wyobraźni przestrzennej. Uczniowie uczą się planować swoje działania, rozwiązywać pojawiające się problemy oraz współpracować z innymi. Zdobywane podczas zajęć umiejętności mogą okazać się przydatne zarówno w dalszej edukacji, jak i w życiu codziennym.

Dzięki programowi „Laboratoria Przyszłości” szkoła zyskała nowoczesne wyposażenie, które umożliwia prowadzenie ciekawych i wartościowych zajęć. Uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania, zdobywać praktyczne doświadczenia oraz odkrywać własne możliwości. Nauka poprzez działanie sprawia, że chętniej podejmują nowe wyzwania i z większym zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach.#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosc