Strona główna
Małe dzieci, wielkie kompetencje - rusza Cyfrowy Przedszkolak
W przedszkolu Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego realizowany jest projekt ,,Cyfrowy Przedszkolak”, którego celem jest wprowadzenie najmłodszych w świat nowoczesnych technologii w sposób bezpieczny, kreatywny i dostosowany do ich możliwości i wieku.
Realizacja projektu „Cyfrowy Przedszkolak” nie byłaby możliwa bez wsparcia organu prowadzącego i Starosty Sokólskiego Pana Piotra Rećko. Serdeczne podziękowania kierujemy do pracowników Referatu Oświaty za zaangażowanie, wsparcie finansowe oraz pomoc w rozwijaniu nowoczesnej edukacji wśród najmłodszych mieszkańców naszego regionu.
Wizyta w Muzeum Pisanki w Lipsku oraz warsztaty pisania pisanek metodą batikową.
3917 marca uczniowie klas V–VI SPU oraz VI–VIII SPU ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sokółce wzięli udział w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Muzeum Pisanki w Lipsku. Wyjazd był doskonałą okazją do poznania bogatej tradycji zdobienia jaj wielkanocnych oraz rozwijania własnych umiejętności podczas warsztatów praktycznych. Już od pierwszych chwil pobytu w muzeum uczniowie z zainteresowaniem oglądali ekspozycje prezentujące pisanki z różnych regionów Polski oraz świata. Przewodniczka w ciekawy i przystępny sposób opowiadała o historii pisanek, ich symbolice oraz technikach zdobienia. Uczniowie mieli okazję zobaczyć zarówno tradycyjne wzory ludowe, jak i nowoczesne interpretacje tej wielkanocnej sztuki.
Ruch, konie i radość – ruszył kolejny rok programu rządowego Aktywna szkoła!
Dzięki zaangażowaniu starosty sokólskiego, Pana Piotra Rećko, dyrektora Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sokółce, Pani Elżbiety Szomko, oraz nauczycieli SOSW, od lutego w naszej szkole realizowany jest rządowy program Aktywna szkoła. Wspólne działania i otwartość na nowe inicjatywy pozwoliły na kontynuację programu, który daje uczniom możliwość dużej dawki ruchu i aktywności fizycznej.
Logowanie
Godziny dzwonków
Poniedziałek 23.03.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
